随文练笔融人阅读教学的有效方法

• 作者: 李永兵
• 来源期刊: 教师博览（科研版）
• 关键词: 习作 阅读教学 随文练笔
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 所属期刊栏目: 语文教学
• 页码范围: 26-27
• 页数: 2页
• 字数: 2723字
• 语种: 中文

摘要

当前,小学阶段的语文习作现状不容乐观,习作难仍旧困扰着无数的教师和学生.究其原因,不外乎无法可循.习作和阅读是语文教学的两大主题,随文练笔是二者都有效结合.随文练笔就是在语文教学中,教师依据课文确定与本文相关的训练点,对学生的说、写、想象、表达等能力进行有目的培养的方式,这种方式恰恰是对传统习作教学的有益补充,它实现了化整为零,降低了习作的难度.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李永兵	温县教育局教研室	2	0	0.0	0.0