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摘要:
随着科学技术的飞速发展,信息技术作为一种先进的教学手段集声音、文字、图片、动画、视频于一体,可以从多方面刺激学生的各个感官,加深学生对知识的印象,增强学生的记忆力。鉴于信息技术的诸多优势,本文对中小学英语与信息技术整合教学进行了探究。
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小学英语教学与信息技术整合的探究
信息技术
小学英语
教学
浅议现代教育技术与中小学英语教学的有效整合
现代教育技术
中小学英语教学
有效整合
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 中小学英语与信息技术整合教学探究
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 中小学英语 信息技术 整合教学
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 111-111
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 解晨霞 1 0 0.0 0.0
2 张遹 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中小学英语
信息技术
整合教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
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