合作学习在技校英语教学中的实践运用思考

• 作者: 肖瑶
• 来源期刊: 英语广场：学术研究
• 学科: 文学
• 关键词: 合作学习 技校英语 实践运用 思考
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 页码范围: 129-130
• 页数: 2页
• 分类号: H319

摘要

技校学生的学习水平有限,英语基础更是参差不齐,仅凭借传统的教学模式,学生很难真正掌握这门外语。合作学习的出现为技校英语教学提供了新的思路,合作学习让每个学生都参与到英语学习中,恰好弥补了课堂上教师无法全面兼顾的局面,渐渐成为技校英语教学的主流方向。本文就合作学习的意义、合作学习在技校英语教育中的实践运用展开论述。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖瑶		2	6	1.0	2.0