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摘要:
家庭教育是当前中国实施素质教育的短板之一。新的家庭教育指导模式,能有效开辟未成年人健康成长的发展空间,提高学校德育的针对性、实效性,使学生思想品德教育由单一渠道、固定时空向全方位、立体化转化;同时构建一种“学校、家庭、社会互参互管,互帮互促”的教育互动模式,营造良好的社会教育氛围。
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德育
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文献信息
篇名 创新家庭教育指导模式完善三位一体德育网络
来源期刊 教育观察(下半月) 学科 教育
关键词 家庭教育 指导模式 德育网络
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 德育与心理
研究方向 页码范围 36-38
页数 3页 分类号 G78
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈青 1 5 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
家庭教育
指导模式
德育网络
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育观察(下半月)
月刊
2095-3712
45-1388/G4
16开
广西壮族自治区桂林市
48-218
2013
chi
出版文献量(篇)
5291
总下载数(次)
14
总被引数(次)
5521
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