小学语文生本课堂有效学习的实践思考

• 作者: 位月
• 来源期刊: 速读（中旬）
• 关键词: 生本课堂 小学语文 课堂教学 阐述
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 162-162
• 页数: 1页
• 字数: 2192字
• 语种: 中文

摘要

“生本课堂”是在传统教学的基础上提出来的一种新的教学形态。随着我国教育的深化改革，小学语文教学也更加倡导培养学生自主学习，合作学习以及探究性学习的能力，从而让学生真的学有所用。实践也多次证明学生在课堂中的表现将会深刻的影响到教师课堂教学的效果，因此教师要根据我国小学语文教育的现状，迅速转换自己的角色，让自己从讲台上走下来以平等的姿态和学生对话，这样才能有效的开展“生本课堂”教学，让学生心灵得到放飞，成绩得到提高，素质得到提升。因此本文也将围绕小学语文“生本课堂”中教师的教学和学生的学习做一个简单的阐述。

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