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摘要:
习主席说过,中国愿意以更加开放包容的姿态,开阔研究、开阔思路、开阔胸襟,加强与世界各国的互容、互建、互通。谦虚使人进步,骄傲使人落后。我们中国要永远作为一个学习大国,既要遵循普遍规律,又不要墨守成规;既要借鉴国际先进经验,又不能照抄照搬。这告诉我们,教育的创新,一方面,需要通过与他国的教育交流来吸取经验和教训,找到我们发展的思路;另一方面,不能照搬,而是要在互建过程中进行我们的创新。
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篇名 教育创新是当代教育家办学的神圣使命——在交流与借鉴中创新——《每一个学生成功法》与《反思教育》
来源期刊 未来教育家 学科 教育
关键词 教育创新 教育交流 教育家 借鉴 办学 学生 中国
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 6-13
页数 8页 分类号 G526.9
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教育创新
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未来教育家
月刊
2095-4514
10-1044/G4
16开
北京市海淀区北太平庄路25号中国教育学会
80-572
2012
chi
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