新课程背景下高中数学实现情感教育的策略

• 作者: 李桂英
• 来源期刊: 软件(教育现代化)（电子版）
• 关键词: 高中数学 情感教育 素质教育
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 所属期刊栏目: 教改新论
• 页码范围: 178
• 页数: 1页
• 字数: 1821字
• 语种: 中文

摘要

情感是人们对客观事物的一种态度,反映了客观事物与人的需要的某种关系.它是人心理活动的一个重要因素,情感制约着人的学习生活.良好的情感催人奋进,伴你走向成功.在数学教学中,如果只顾传授知识而忽视其中的情感教育,往往容易造成学生厌学,严重影响学习成绩.当今教育改革实施素质教育,而情感教育是教学工作中的高层次要求,是当今教育的迫切需要.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李桂英		1	0	0.0	0.0