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摘要:
古筝弹奏的音色的变化,就像是烹饪艺术的调味品,为音乐的表现形式提供精彩纷呈的意象,能够有效地反映古筝乐曲对作品情感的表达,因此,在艺术高校中,古筝教学的音色训练是非常重要的.古筝音色的准确调整,能够把作品的中心思想表现出来,也能够反映弹奏者对作品的理解和揣摩,是丰富音乐文化的表现.本文首先描述了音色在古筝演奏和训练过程中的地位,从主观和客观两方面,来分析古筝教学音色训练质量的影响因素.旨在为古筝教学提供参考,从而提高古筝教学的质量和效率.
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文献信息
篇名 试论高校古筝教学中音色的训练及其影响因素
来源期刊 乐器 学科
关键词 古筝 教学 音色 演奏
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目 音乐教室
研究方向 页码范围 43-45
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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期刊影响力
乐器
月刊
1002-5995
11-2511/TS
大16开
北京市
82-798
1972
chi
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