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摘要:
笔者执教初中数学20余年,用过人教版老版本与新版本.两种版本变化较大,新版本突出了学以致用,更注重数学从生活中来,到生活中去的应用理念.但是,笔者在执教七(下)《数学》时,对教材中部分内容及编排有几点不同见解.
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文献信息
篇名 给七(下)数学教材的几点建议
来源期刊 中小学数学:初中版 学科 教育
关键词 数学教材 初中数学 学以致用 《数学》 版本 人教版 执教 生活
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 13-13
页数 1页 分类号 G633.6
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1 涂安明 14 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
数学教材
初中数学
学以致用
《数学》
版本
人教版
执教
生活
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学数学(初中版)
月刊
2095-4832
10-1085/O1
16开
北京市西三环北路105号首都师范大学数学
2-220
1983
chi
出版文献量(篇)
5491
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11
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976
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