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摘要:
目的:评价麻醉学专业本科学生“早期接触临床”的教学效果.方法:68名2012级麻醉学专业本科学生根据自愿原则,39名参加“早期接触临床”教学活动(教改组),其余29名学生采用传统教学方式作为对照(传统组),教改组学生在专业课理论教学前提前1个月进入临床实习,同上一级实习学生一起参加临床麻醉工作,传统组学生不参与“早期接触临床”活动,两组学生一起进入专业课学习;专业课学习结束后,比较两组学生《临床麻醉学》和《危重病医学》两门课的考试成绩,评价教学效果;同时向教改组学生发放调查问卷,了解学生对教改的认同率.结果:教改组《临床麻醉学》和《危重病医学》的平均成绩高于传统组(P<0.05),94.87%的教改组学生对“早期接触临床”这一教改模式表示满意.结论:麻醉学专业本科生“早期接触临床”的教学效果明显优于传统教学.
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文献信息
篇名 麻醉学专业本科生“早期接触临床”教学改革效果
来源期刊 贵州医科大学学报 学科 医学
关键词 麻醉学 教育,医学,本科 临床实习 教学效果
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目 教学法研究
研究方向 页码范围 987-989
页数 3页 分类号 R614
字数 2941字 语种 中文
DOI 10.19367/j.cnki.1000-2707.2016.08.031
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高鸿 贵州医科大学麻醉学院 91 231 7.0 9.0
2 邹小华 贵州医科大学麻醉学院 28 47 4.0 5.0
3 刘艳秋 贵州医科大学麻醉学院 66 169 7.0 8.0
4 任益民 贵州医科大学麻醉学院 12 42 3.0 6.0
5 杨天虎 贵州医科大学麻醉学院 2 15 2.0 2.0
6 陈惠 贵州医科大学麻醉学院 6 21 3.0 4.0
7 莫怀忠 贵州医科大学麻醉学院 5 32 4.0 5.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
麻醉学
教育,医学,本科
临床实习
教学效果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
贵州医科大学学报
月刊
1000-2707
52-1164/R
大16开
贵州省贵阳市北京路9号
66-48
1958
chi
出版文献量(篇)
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19951
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