现场教学加微信群组法在麻醉专业本科生实习阶段的教学效果分析

• 作者: 曹洪 王嘉争 王燕 石小桥 罗洁
• 来源期刊: 现代医药卫生
• 学科: 医学
• 关键词: 麻醉学/教育 教学 教育,医学,本科 临床实习 微信
• 年，卷（期）: 2019,（16）
• 所属期刊栏目: 教学探索
• 页码范围: 2574-2577
• 页数: 4页
• 分类号: R614
• 字数: 3062字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5519.2019.16.051

摘要

目的 探讨"现场教学加微信群组法"在麻醉专业本科生实习阶段的教学效果.方法 将2018年3-6月麻醉专业本科实习生24名采用随机数字表法分为T+W组和T组,每组12名.T组采用传统现场带教,T+W组采用传统现场带教和传统现场带教加微信带教.对比2组学生围麻醉期准备度、理论知识掌握度、操作掌握度、教学相长程度等.结果 研究组学生围麻醉期准备度、理论知识掌握度、学生操作掌握度、教学相长程度均明显优于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05).结论 现场教学加微信群组教学可有效提高麻醉学本科生临床实践能力,提高带教教师的教学能力与质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王燕	南华大学附属第二医院麻醉科	35	226	7.0	14.0
2	罗洁	南华大学附属第二医院麻醉科	15	87	5.0	9.0
3	石小桥	南华大学附属第二医院麻醉科	16	43	4.0	6.0
4	王嘉争	南华大学附属第二医院麻醉科	11	7	2.0	2.0
5	曹洪	南华大学附属第二医院麻醉科	8	3	1.0	1.0