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摘要:
教师是知识的拥有者、传播者和创新者。结合网络环境背景,对高校教师隐性知识的共享方式、共享流程以及共享中存在的问题进行研究,并对高校教师隐性知识共享途径进行分析,阐述网络平台对高校教师隐性知识共享所能起到的重要作用,并对如何促进高校教师间隐性知识共享提出建议。
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文献信息
篇名 网络环境下高校教师隐性知识共享研究
来源期刊 合作经济与科技 学科 教育
关键词 网络环境 隐性知识 高校教师 知识共享
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目 管理/制度
研究方向 页码范围 104-106
页数 3页 分类号 G647
字数 6551字 语种 中文
DOI
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1 陈华伟 10 18 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
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隐性知识
高校教师
知识共享
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
合作经济与科技
半月刊
1672-190X
13-1296/N
大16开
河北省石家庄市建设南大街21号
18-322
1985
chi
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