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摘要:
本文介绍了初中语文“一课三线”互动式课堂教学模式的基本概念及具体方法,对“教、学、练”三条线索的必要性进行了阐释。
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文献信息
篇名 互动式课堂教学模式探究
来源期刊 启迪:教育教学版 学科 教育
关键词 课堂教学 互动 教学练
年,卷(期) qd_2016,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 3-4
页数 2页 分类号 G424.21
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DOI
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1 李青霞 四川省成都市棕北中学西区实验学校 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学
互动
教学练
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
启迪
月刊
1009-8232
61-1476/C
陕西省西安市高新区锦业路1号都市之门C座
12-213
出版文献量(篇)
4047
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20
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