写字教学的三重境界——从“也”字教学想到的

• 作者: 孙可杰
• 来源期刊: 小学语文教学
• 学科: 教育
• 关键词: 写字教学 试教 学语文 弯钩 三重 书写技能 法时 体操运动员 为人之道 层递
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 页码范围: 53-53
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

小学写字教什么？该怎么教？这些问题常常困扰着小学语文老师。近日,笔者在教学＂也＂字的写法时,经历了三次试教,使写字教学的境界得到一步步提升。第一次试教：授之以＂法＂【教学片段】师：（出示＂也＂）书写＂也＂字时要注意什么？生：＂竖＂在竖中线的左边。师：没错,我们要观察笔画的位置。生：＂竖弯钩＂要大胆向右延伸,稍微要长一些。

作者信息

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1	孙可杰		2	0	0.0	0.0