“归一问题”不同的教与学所引发的思考

• 作者: 李红 王正玉
• 来源期刊: 小学数学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 归一 数学教材 数量关系 人教版 教学建议 课堂教学 乘除法 解题步骤 数形结合 解题策略
• 年，卷（期）: xxsxjy_2016,（9）
• 页码范围: 9-12
• 页数: 4页
• 分类号: G642

摘要

学生在解决问题的过程中,往往只是列出算式,算得结果就完事,很少去深入思考还有没有其他不同的方法也可以解决这个问题。那么,如何形成这样的思考问题习惯呢？下面以人教版三年级上册第71页例8（妈妈买3个碗用了18元。如果买8个同样的碗,需要多少钱？）不同的教与学为例,引发对其的一些思考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王正玉	浙江省温岭市教育局教研室	9	0	0.0	0.0
2	李红		6	1	1.0	1.0