生活化教学：培智学校语文教学的助推器

• 作者: 周小丹
• 来源期刊: 新校园（下旬刊）
• 关键词: 培智语文 智障学生 生活化
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 114-114
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

生活化教育与语文学科教育是紧密相连的。在培智语文教学中，教师应基于智障学生的学情实际，运用生活化教学，唤醒智障学生沉睡的自我意识，提升学生在生活中运用语文的能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周小丹		3	2	1.0	1.0