变“要我说”为“我要说”的教学策略

• 作者: 郝晓颖
• 来源期刊: 小学语文教学：园地
• 学科: 工学
• 关键词: 教学策略 教学目的 二年级 普通话 学习
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 页码范围: 7-7
• 页数: 1页
• 分类号: TN912.33

摘要

二年级口语交际的教学目的，是使学生能认真听别人讲话，听懂主要内容，愿意与人交流，讲述简短的故事和见闻，并逐步养成讲普通话的习惯。语文综合性学习提倡跨领域学习，注重学科间、课内外以及学校与社会的紧密结合。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郝晓颖		3	0	0.0	0.0