浅谈多媒体教学在中小学课堂上的利弊

• 作者: 刘海鸥 刘茂清
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 多媒体教学 多媒体的优势 多媒体存在的问题
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 页码范围: 135-135
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

随着时代的进步，科技的发展，多媒体技术迅速兴起，并逐渐进入课堂，且被广大教育工作者充分利用。多媒体教学就是利用计算机，投影仪及相关的办公应用软件等现代化的教学手段将一系列抽象的教学过程通过音频，视频等方式直观地展现给学生，是现代教学过程中的一种很好的辅助教学，提高学习效率的方法。多媒体教学既有传统教学所不可超越的优势，也有传统教学所没有的负面影响，只有充分有效地利用多媒体与学科有机结合，才能发挥其最大效能，避免或消除它的消极作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘茂清		1	0	0.0	0.0
2	刘海鸥		1	0	0.0	0.0