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摘要:
我国教育工作中明确提出“全面贯彻党的教育方针,以提高国民素质为根本宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,造就‘有理想、有道德、有文化、有纪律’的德、智、体、美、劳等全面发展的社会主义事业建设者和接班人”。因此,以提高学生的素养为主旨,以设计、操作为主要基础教育课程是我国每个学生的必修课程和必备的技能,在我国普通的高中课程结构中,通用技术是一项基础的技能。
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篇名 寓人文素养于通用技术教学中的思考
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 通用技术课堂 科学创新 人文素养 素质教育
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 136-136
页数 1页 分类号 G434
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研究主题发展历程
节点文献
通用技术课堂
科学创新
人文素养
素质教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
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0
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