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摘要:
信息技术在小学语文教学中的运用改变了传统的小学语文教学方式,给师生带来了很大的便捷与帮助,同时也存在一些弊端.教师作为课堂的引导者应充分认识信息技术在教学中的作用,全面掌握现代化信息技术的同时合理利用,确保小学语文课程与信息技术的完美整合,培养学生的创新思维能力,让学生更好地发展.
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信息技术
小学语文教学
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整合分析
问题
改进措施
信息技术与小学语文教学的整合
信息技术
小学语文
教育手段
信息技术与小学语文教学的整合
信息技术
语文教学
网络资源
读写能力
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学语文教学与信息技术整合探讨
来源期刊 教师博览:科研版 学科 教育
关键词 小学语文教学 信息技术 整合 思维创新
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34-35
页数 2页 分类号 G633.41
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文教学
信息技术
整合
思维创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览:下旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号
44-32
出版文献量(篇)
6753
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