在医学遗传学本科教学中引入与临床合作的CBL教学模式的研究

• 作者: 吴建红 张丽芳 曾艳 金欣
• 来源期刊: 继续医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 医学遗传学 课程建设 CBL教学 地方性高校
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 所属期刊栏目: 医学教育进展 -- 教学法研究
• 页码范围: 53-54,55
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 1887字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-6763.2016.04.029

摘要

在地方性高校开展医学遗传学教学课程建设，紧密结合绍兴文理学院医学院学生的教学实践，引入CBL教学模式，重视课堂和课后反馈；同时与当地临床遗传室开展合作化教学，提升学生的学习兴趣，进一步提高医学遗传学的教学质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾艳	绍兴市妇幼保健院遗传室	29	94	6.0	9.0
2	张丽芳	绍兴市妇幼保健院遗传室	7	3	1.0	1.0
3	吴建红	绍兴文理学院医学院	22	64	6.0	7.0
4	金欣	绍兴文理学院医学院	14	73	4.0	8.0