打造热而不闹的信息技术课堂

• 作者: 施国栋
• 来源期刊: 学子：理论版
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂气氛 技术课堂 合作探究 个体活动 课堂纪律 专业知识 最佳环境 新课程 课堂教学时间 课堂心理气氛
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 页码范围: 30-
• 页数: 1页
• 分类号: G633.67

摘要

<正>新课程提倡合作探究学习,让学生发现问题,主动探究,使课堂动起来,但是具体执行的时候,往往会出现课堂气氛过分活跃甚至混乱的局面。有序、高效的课堂是学生能在轻松活跃的氛围中进行合作探究,同时这种氛围是不影响学生个体活动的,甚至能对其产生促进。下面我就我的教学实践谈谈一些具体的方法。一、树立教师在学生心目中的三种形象如果完全放任学生去自主探究,课堂气氛活跃的极端便是课堂纪律的混乱,作为学生学习的引领者、促进者和管理

作者信息

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1	施国栋		1	0	0.0	0.0