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摘要:
教育改革归根结底是教学方式的变革,重点是落实在课堂中,将课堂还给学生,发挥学生自主学习的积极性,提高学生的合作能力和探究能力,真正成为课堂的主人.“自主学习、确定目标、小组合作、集体分享、达标检测、拓展延伸”六环节教学符合新课程理念,必将使课堂有新的面貌. 怎样才能让课堂充满活力,让学生在自主、合作、探究中学习呢?我觉得应从以下几点入手.
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篇名 让学生在自主、合作、探究中学习
来源期刊 新校园(下旬刊) 学科
关键词
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 107
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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新校园(下旬刊)
月刊
1672-7711
37-1458/C
山东省烟台市十字街五十一号
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