关于化学反应原理中抽象内容有效教学的探究与实践

• 作者: 毛丽燕
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 有效教学 抽象内容 实验 比喻 图表
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 有效教学
• 页码范围: 24-24
• 页数: 1页
• 分类号: G633.8
• 字数: 2255字
• 语种: 中文

摘要

以化学反应原理模块为例，通过实验探究、形象的比喻、生动的图表等各种直观手段，使抽象知识更直观形象，学生学习更轻松，教师教学更有效。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	毛丽燕		2	0	0.0	0.0