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摘要:
在科技发展快速的今天,信息技术教学逐步代替了传统模式。很多学校都安装了白板。白板的灵活性,操作性,鲜艳性和感知性让学生耳目一新。小学德育课程的基本理念是以人为本,回归生活。品德源于生活,更深入生活。借助白板,品德教师有了一个角色的变化。
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教师
信息化教学能力
提升
信息时代教师的角色转换势在必行
转变观念
终身学习
探索方法
采取措施
教育信息化视角下的品德与社会课堂教学策略
信息技术
小学品德与社会
课堂教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 信息化教学让品德教师的角色转换
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 信息化教学 品德教师 角色转换
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 149-149
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
DOI
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1 王丽杰 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息化教学
品德教师
角色转换
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
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