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摘要:
在小学里面是一门非常重要的课程资源——儿童文学。虽然儿童文学的添加让小学的语文在小学里不断变革而且起着重要的作用,但是却长时间的没有得到应有的重视。近年来,苏浙社会和教育家们对儿童的教育越来越重视,儿童文学在阅读教学里的地位日益提升。随之而来的课堂组织和教学结构也有了相应的改变,本文基于阅读教学的视角对儿童文学与小学语文课程形态变革展开了探讨分析。
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小学儿童文学阅读教学对策探究
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对策
如何提升小学语文课程阅读教学效率
小学语文
阅读教学
教学效率
内容分析
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文献信息
篇名 儿童文学与小学语文课程形态变革--基于阅读教学的视角
来源期刊 科学导报 学科
关键词 儿童文学 小学语文 课程变革 阅读教学
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目 教学交流
研究方向 页码范围 46-46
页数 1页 分类号
字数 1784字 语种 中文
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