“聚焦”与“立骨”——文言文阅读创新设计谈

• 作者: 李胜建
• 来源期刊: 中学语文教学参考：中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 聚焦立骨 言文教学 思维训练
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 页码范围: 70-72
• 页数: 3页
• 分类号: G632.4

摘要

借鉴“聚焦”和“立骨”思维方式，克服言文割裂的传统教学弊端，创新文言文阅读教学设计，构建“语言——思维——语言”的言文并重教学策略，开展文言文阅读思维训练，提升学生文言文阅读素养，夯实传统文化基础。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李胜建	杭州市第十五中学教育集团	1	0	0.0	0.0