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摘要:
《现代焊接工艺及设备》课程实践性较强,要求学生具有较高的理论基础与实际操作能力.如何将"一体化"教学应用于该课程,使课堂教学方法与实验教学方法有效结合,让学生通过感官认识促进理论理解,真正调动学生的学习热情和积极性.针对上述问题进行深入讨论,对基于焊接专业课堂与实践课程建设进行了具体的探索,为其他专业教育开发"一体化"课程教学提供了借鉴.
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内容分析
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文献信息
篇名 基于"一体化"教学的焊接课堂与实践课程建设研究
来源期刊 中国校外教育(下旬刊) 学科
关键词 "一体化" 焊接 教学改革
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 52-53
页数 2页 分类号
字数 2250字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐杰 中国矿业大学材料科学与工程学院 23 110 4.0 10.0
2 任耀剑 中国矿业大学材料科学与工程学院 25 57 5.0 5.0
3 委福祥 中国矿业大学材料科学与工程学院 22 40 3.0 5.0
4 樊宇 中国矿业大学材料科学与工程学院 11 24 2.0 4.0
5 陈正 中国矿业大学材料科学与工程学院 7 17 2.0 4.0
6 柳岸敏 6 4 1.0 1.0
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"一体化"
焊接
教学改革
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