新课标视阈下高中数学有效性教学探究

• 来源期刊: 数理化学习
• 学科: 教育
• 关键词: 高中数学 有效性教学 对策
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 所属期刊栏目: 教学纵横
• 页码范围: 76-77
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6
• 语种: 中文

摘要

在新课标视阈下,如何实现高中数学有效性教学,成为相关教育者需要重点思考的问题.本文立足于高中数学课堂教学现状,着重探究了"新课标视阈下高中数学中的教学有效性如何提高"这一问题.