“连……也造句的启示”

• 作者: 任永刚
• 来源期刊: 小学语文教学
• 学科: 教育
• 关键词: 用词造句 特级教师 习作能力 习作水平 词句训练 学生 贾志敏 四年级
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 页码范围: 61-61
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

教师经常给学生布置用词造句的作业，可是大多没有给予认真、得法的指导，以致影响了学生习作能力的提升。上海著名特级教师贾志敏先生的学生为何习作水平高？与扎实的词句训练不无关系。本人曾听过贾老师给四年级学生上的一堂课，其中有一精彩片段是用“连……也……”造句，得到一些有益的启示。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	任永刚		30	0	0.0	0.0