浅谈促进幼儿形成健康自我的有效途径

• 作者: 王爱敏
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿园 家庭 社会 关爱 尊重 理解良好的心理环境
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 页码范围: 158-158
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

健康的心理不仅是幼儿智力发展、健康成长的需要,更是幼儿将来生存和发展所必需的素质。近年来,心理健康教育愈来愈被人们重视,幼儿心理健康教育作为心理健康教育的重要组成部分,更是备受关注。众所周知：三至六岁,是人生历程中生理、心理发展速度最快,最易稳固的阶段,健康的概念已不仅仅局限在身体健康,真正意义上的健康儿童,不仅指没有身体上的缺陷和疾病,还要有完整的生理、心理状态以及适应社会的正常能力。因此,对幼儿进行心理健康教育是基础教育的关键。

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