大数据在移动学习中的应用分析

• 作者: 王永超
• 来源期刊: 中国信息技术教育
• 学科: 教育
• 关键词: 大数据 移动学习 个性化自适应学习 因材施教
• 年，卷（期）: 2016,（15）
• 所属期刊栏目: 高教专区
• 页码范围: 169-172
• 页数: 4页
• 分类号: G434
• 字数: 4268字
• 语种: 中文

摘要

大数据以其数据量大，输入、输出速度快，数据类型多样和精确性等特点在各行各业中发挥着越来越重要的作用。目前，移动学习在我国的发展已处于瓶颈状态，运用大数据指导移动学习活动的展开，将打破这一瓶颈状态。通过对海量数据的处理、分析，得出学习者的个性化需求，针对不同的学习者，提供不同类型的学习资源，并采取相应的教学措施，使学习者真正实现个性化自适应学习，使每个学习者的学习都走上良性发展的道路。大数据指导移动学习活动的展开，从本质上体现了“因材施教”的教育理念。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王永超	曲阜师范大学传媒学院	2	1	1.0	1.0