Photoshop教学中案例教学法的运用分析

• 作者: 罗红娜 聂亚
• 来源期刊: 电脑知识与技术：学术交流
• 学科: 教育
• 关键词: PHOTOSHOP 案例教学法 运用 方法
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 页码范围: 220-221
• 页数: 2页
• 分类号: G424

摘要

photoshop作为当前许多平面设计专业学生必备的专业技能,在许多高等院校的教学课程安排中也都有所体现。目前,photoshop是图像处理软件当中比较常见的一种,也是进行图片处理、平面设计的重要方法。但是这一软件应用起来还存在一定的问题,正因为其应用范围较广,所以其本身所包含的内容以及具体的工具也相对较多。因此该文就将针对当前photoshop教学中普遍存在的问题进行简单分析,探究出案例教学法的基本含义,且通过案例教学法这一有效的课堂教学形式,运用到photoshop软件教学过程中,以期改善当前教学现状,提高课堂教学效率。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗红娜		6	7	2.0	2.0
2	聂亚		2	1	1.0	1.0