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摘要:
在化学课堂上使用多媒体工具早已司空见惯,但把多媒体工具使用好却不是每个教师都能做到的.本文就以几个教学案例列举了多媒体工具的几个优势作用,同时也结合现实总结了几点不当使用的表现.
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多媒体教学
创新途径
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高中化学
生动教学
多样教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小议化学课堂中如何善用多媒体工具
来源期刊 数理化学习 学科 教育
关键词 多媒体 模拟实验 学习兴趣
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目 高校课堂
研究方向 页码范围 51-52
页数 2页 分类号 G633.8
字数 语种 中文
DOI
五维指标
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体
模拟实验
学习兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数理化学习(教育理论)
月刊
chi
出版文献量(篇)
6473
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7
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2558
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