探究性课堂的实施策略在小学数学上的运用

• 作者: 邹贤梅
• 来源期刊: 赤峰学院学报：作文教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 探究 课堂 策略 小学数学 运用
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 页码范围: 132-132
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

新课程积极的倡导学生自主探究与分析,大力的实施探索性教学,促进学生全面的发展。通过引导学生自主性的进行知识的探索,不断地进行动手实践,通过实践来促进学生进行全面的沟通与交流,在合作中发现问题,解决问题,通过这样的方法来逐步的培养学生的学习能力,从而提高学生独立思考的能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邹贤梅		1	0	0.0	0.0