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摘要:
汉字作为书写的载体,本身有着十分丰富的激发学生学习兴趣的资源。在书法教学中,甲骨文是经久不衰的激趣资源。运用甲骨文激趣的方法有:合理利用教材,活用"字体变变变";巧妙攫取名字,讲述汉字的故事;充分展示字形,品味字中诗画;勇于创造汉字,感受文字魅力。
内容分析
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文献信息
篇名 低年段书法课激趣法宝之甲骨文
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 激趣 甲骨文 低年段 书法课
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 3-4
页数 2页 分类号 G623.2
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1 任文艳 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
激趣
甲骨文
低年段
书法课
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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0
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