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摘要:
江苏省南通市通州区石港小学以"写字育人"文化建设作为艺术教育的突破口,在理念提升、队伍建设、课程建设、考核保障等方面走出了一条扎根乡土地域文化的艺术教育特色建设之路.
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文献信息
篇名 让艺术润泽儿童的生活
来源期刊 江苏教育(教育管理版) 学科 教育
关键词 艺术教育 养正发蒙 地域文化
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目 独家报道
研究方向 页码范围 22-23
页数 2页 分类号 G622.3
字数 3022字 语种 中文
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1 马建 27 9 1.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
艺术教育
养正发蒙
地域文化
研究起点
研究来源
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育(教育管理版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
4618
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