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摘要:
“微课”“慕课”“翻转课堂”的概念和特点分析,试探基于“微课”“慕课”的“翻转课堂”模式在蒙药炮制学教学中的应用可能性.
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泌尿外科
临床教学
基于微课的翻转课堂教学模式设计
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教学模式
主动学习
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于“微课”“慕课”的“翻转课堂”模式在蒙药炮制学教学中的初探
来源期刊 中国民族医药杂志 学科 医学
关键词 蒙药炮制学 微课 慕课 翻转课堂
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 方药纵横
研究方向 页码范围 28,37
页数 2页 分类号 R291.2
字数 2236字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 包明兰 内蒙古民族大学蒙医药学院 55 128 5.0 7.0
2 巴根那 内蒙古民族大学蒙医药学院 143 511 10.0 15.0
3 白翠兰 内蒙古民族大学蒙医药学院 24 58 4.0 6.0
4 包黎明 内蒙古民族大学蒙医药学院 10 13 3.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
蒙药炮制学
微课
慕课
翻转课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国民族医药杂志
月刊
1006-6810
15-1175/R
大16开
呼和浩特市健康路11号
16-94
1995
chi
出版文献量(篇)
9715
总下载数(次)
9
总被引数(次)
21889
论文1v1指导