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摘要:
在新课改背景下,将互联技术引入到小学科学课堂教学中,有利于激发学生的学习兴趣,并且对教学实效的提升有很大的积极作用。本文就对在科教版小学科学课堂教学中如何运用互联技术组织教学活动进行了详细的探究。
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提高效率
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快乐课堂
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自由
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文献信息
篇名 互联技术在科学课堂中的运用
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 互联技术 小学科学 课堂教学 应用策略
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 11-11
页数 1页 分类号 G434
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1 陈浩宇 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
互联技术
小学科学
课堂教学
应用策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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19
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