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摘要:
“双师型”教师在整个教育教学过程中发挥着至关重要的作用,是保证职业学院可持续发展的关键因素.但是,目前我国中职学院在对“双师型”教师培养过程中遇到了很多的困难,本文主要对中职学院培养“双师型”教师的有效途径进行了分析和研究.
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“双师素质”标准
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“双进双出”培养“双师型”教师
双师型
双进双出
教师培养
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 中职学校双师型教师的培养途径探析
来源期刊 神州(下旬刊) 学科
关键词 中职 双师型 培养途径
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目 百家论坛
研究方向 页码范围 125
页数 1页 分类号
字数 1896字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙巧花 1 0 0.0 0.0
2 李贵香 2 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职
双师型
培养途径
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
神州(下旬刊)
月刊
chi
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