研究生数学建模与创新实践培养的研究

• 作者: 任泽民 唐利明 王洪珂 陈照辉
• 来源期刊: 重庆与世界（学术版）
• 学科: 教育
• 关键词: 数学建模 创新思维 应用型人才 研究生教育
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 所属期刊栏目: 博士论坛
• 页码范围: 1-4
• 页数: 4页
• 分类号: G643.0
• 字数: 3322字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13769/j.cnki.cn50-1011/d.2016.06.001

摘要

数学建模活动作为基础学科和工程实践应用学科之间的纽带，在培养工科研究生创新实践能力方面发挥着重要的作用。通过剖析研究生数学建模竞赛的整个过程，分析研究生在数学建模活动中所能领悟的各方面能力，并从研究生本身和研究生教育两个方面，结合数学建模活动的作用给出几点培养创新应用型人才的几点建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	任泽民	重庆科技学院数理学院	15	21	3.0	3.0
2	王洪珂	重庆科技学院数理学院	18	42	3.0	6.0
3	陈照辉	重庆科技学院数理学院	10	54	4.0	7.0
4	唐利明	湖北民族学院理学院	11	25	3.0	4.0