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摘要:
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浅谈问题导学在高中化学课堂中的渗透
高中化学
问题导学
教学措施
基于高中化学课程教学设计与资源优化的研究
高中化学
课程教学
实践设计
资源优化
浅论新课程高中化学课堂教学目标
新课程
高中化学
教学目标
浅谈现行高中化学课程的人文精神教育
人文精神
高中化学课程内容
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 化学信息学知识在高中化学课程中的设置与实践
来源期刊 新课程导学(八年级中旬) 学科 教育
关键词 化学信息学 化学教学目标 高中化学 理科生 文科生 教学过程 化学课堂 课堂教学时间 催化氧化 单元教学
年,卷(期) xkcdxbnjzx_2016,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 28
页数 1页 分类号 G633.8
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴成胜 15 5 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
化学信息学
化学教学目标
高中化学
理科生
文科生
教学过程
化学课堂
课堂教学时间
催化氧化
单元教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程导学(八年级中旬)
月刊
出版文献量(篇)
4653
总下载数(次)
10
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