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摘要:
微课作为一种新型的数字化教育资源,为大学生供了一个自主、个性化、移动学习的途径。目前,优质微课资源缺乏成为当下国内高校微课建设的瓶颈。工程力学是高校工科类专业较重要的一门专业基础课,其理论知识与工程应用紧密相关的课程性质决定了其较适合开展微课教学。首先分析了微课特征和工程力学的课程特性,在此基础上,针对工程力学课程,探讨了其微课的设计和制作,以期为高校教师在力学相关课程的优质微课制作方面提供有益参考。
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文献信息
篇名 工程力学微课设计和制作的探讨
来源期刊 中国现代教育装备 学科
关键词 微课 工程力学 微课设计 微课制作
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 微课设计与制作专题
研究方向 页码范围 73-76
页数 4页 分类号
字数 5294字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 于彦 大连海事大学交通运输装备与海洋工程学院 18 56 6.0 7.0
2 夏冬生 大连海事大学交通运输装备与海洋工程学院 18 63 6.0 7.0
3 朱公志 大连海事大学交通运输装备与海洋工程学院 12 74 6.0 8.0
4 金蓉 大连海事大学交通运输装备与海洋工程学院 4 17 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
微课
工程力学
微课设计
微课制作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国现代教育装备
半月刊
1672-1438
11-4994/T
大16开
北京市海淀区北三环西路11号27号楼2层
82-651
1998
chi
出版文献量(篇)
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19
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