优化高中英语写作教学之我见

• 作者: 张晓利
• 来源期刊: 软件(教育现代化)（电子版）
• 关键词: 高中英语 写作教学
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 106
• 页数: 1页
• 字数: 1630字
• 语种: 中文

摘要

听、说、读、写是学生语言技能的几个重要组成部分,英语教学的一个重要目标任务就是培养学生的英语写作能力,英语写作是学生进行英语学习的一种重要方法及手段,要求学生们必须具备扎实的基础,还应有较强的审题、观察、想象、创新、表达能力.但在实际的教学过程中,还存在一定的问题,从而无法提高英语教学质量.本文将简单分析目前高中英语写作教学中存在的问题,然后提出优化高中英语写作教学的策略,希望能对有关人士有所帮助.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张晓利		1	0	0.0	0.0