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摘要:
主题阅读主要是指教师在教学过程中将课本上的知识进行相应的扩展,这是主题阅读训练内容的核心.文章通过对中学语文教学活动的深入了解和研究,系统全面地阐述了进行语文主题阅读的有效方法,以及其对中学语文教学所产生的影响和重要意义.
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文献信息
篇名 探究语文主题阅读对中学语文教学的影响
来源期刊 牡丹江教育学院学报 学科 教育
关键词 主题阅读 中学语文 课堂教学 影响
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目 中小学教学研究
研究方向 页码范围 100-101
页数 2页 分类号 G633.3
字数 3139字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曾宏 7 6 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
主题阅读
中学语文
课堂教学
影响
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
牡丹江教育学院学报
月刊
1009-2323
23-1462/G4
大16开
牡丹江市光华街476号
1983
chi
出版文献量(篇)
8188
总下载数(次)
31
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