中学生创新写作语言的措施

• 作者: 祝建清
• 来源期刊: 教师博览（科研版）
• 关键词: 写作语言 创新 路径要求 实现策略
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 所属期刊栏目: 语文教学
• 页码范围: 25-27
• 页数: 3页
• 字数: 4536字
• 语种: 中文

摘要

当下,高中生的作文中普遍欠缺文采和情感内蕴,作为语文教师,要指导学生学会选词、炼句、修辞,引导学生坚持因情造语、因意造语、因境造语,让他们在此基础上,通过鉴赏典例,培养语感,掌握创新写作语言的一般规律;加强训练,强化语感,获得创新写作语言的基本能力;留心生活,思考生活,接通创新写作语言的源头活水,最终帮助学生实现创新写作语言.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	祝建清		2	0	0.0	0.0