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摘要:
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校本课程个性化实施
小学
德育
校本课程
学生个性发展背景下初中美术课程的改革探索
初中美术
个性发展
改革探索
新课程语文个性化教学实践
新课程标准
语文教学
个性化
初中美术个性化教学的实践与思考
个性化
美术教育
培养
初中美术
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 课程改革共享快乐 ——华科附小《美术》课程个性化开发研究
来源期刊 湖北教育(教育教学) 学科
关键词
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 课题研究
研究方向 页码范围 63
页数 1页 分类号
字数 1295字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘娇 华中科技大学附属小学 7 6 1.0 2.0
2 王露 华中科技大学附属小学 10 24 4.0 4.0
3 汪琳红 华中科技大学附属小学 2 0 0.0 0.0
4 罗红 华中科技大学附属小学 3 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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相关学者/机构
期刊影响力
湖北教育(教育教学)
月刊
1003-4390
42-1033/G4
16开
湖北省武汉市
38-20
1949
chi
出版文献量(篇)
4534
总下载数(次)
1
总被引数(次)
653
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