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摘要:
运算能力是人们日常生活所具备的一项基本能力,是学习数学的基础,运算能力的培养应贯穿于小学数学教学的全过程。学生在学习数学时常为计算题做得慢和做得不准而发愁,每次考试后也有教师会对学生说:“要是计算题能全对的话你就会取得更好的成绩。”可见,计算成了许多学生提高数学成绩的一大障碍。那么,如何提高学生的运算能力呢?
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提高小学生运算能力的有效策略探究
运算能力
小学数学
培养与提高
提高小学生数学运算水平的有效策略
小学生
数学运算
有效策略
把握教材前后联系,提高学生运算能力
把握教材
前后联系
运算能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 提高学生运算能力的有效策略
来源期刊 小学数学教育 学科 教育
关键词 运算能力 学生 有效策略 小学数学教学 学习数学 数学成绩 能力的培养 基本能力
年,卷(期) xxsxjy_2016,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 13-14
页数 2页 分类号 G633.6
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 龚祖华 39 3 1.0 1.0
2 王海鹰 2 0 0.0 0.0
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
运算能力
学生
有效策略
小学数学教学
学习数学
数学成绩
能力的培养
基本能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学数学教育
半月刊
1008-8989
21-1426/G4
16开
沈阳市皇姑区宁山中路42号羽丰大厦11楼
8-299
1988
chi
出版文献量(篇)
5711
总下载数(次)
134
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