浅谈小学语文作业有效性批改策略的研究

• 作者: 雷锋奇
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 小学语文 作业批改 有效性
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 394-395
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

批改作业是小学语文教师的一项常规工作，它对于指导学生学习，检查教学效果，调整教学方案，发挥着十分重要的作用。新课程理念也提出了作业批改和评价的功能在于帮助学生发现和发展潜能，认识自我，展示自我促进学生的发展，充分体现了人文性。随着新课程改革的不断深入，作业评价已经成为新课程评价系统中的一个重要组成部分。许多教师只注重作业的布置，却忽视了作业的批改艺术，其实作业的批改艺术在教学中的作用是十分重要的，它能调动学生学习的积极性、自觉性，同时也能减轻老师的负担。十几年的教学经历让我清楚地认识到尽管批改评价作业的方式是多种多样的，但只有用得好才能够激发学生的学习积极性，成为他们学习的动力。