作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
作为我国高等教育的重要组成部分,高职教育的重要性不言而喻.作为培养技能型人才的重要基地,高职院校承担着为我国培养实用性人才的重任.随着我国教育改革的不断深入,给高职院校提出了更高的要求.基于此,对情感教学在高职院校英语教学中的运用进行深入的分析和思考,希望能给相关工作人员提供一些有价值的参考和借鉴.
推荐文章
情感教育在英语教学中的运用
情感教育
师生关系
言传身教
课外交流
论高职院校基础英语教学与职业英语教学的衔接
高职院校
基础英语
职业英语
教学衔接
浅析高职院校英语教学运用翻转课堂教学模式的研究
高职院校
英语教学
翻转课堂
教学模式
情感教学法在高校英语教学中的运用
情感教学
高校英语
体系构建
教学策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 情感教学在高职院校英语教学中的运用解析
来源期刊 牡丹江教育学院学报 学科 教育
关键词 情感教学 高职 英语
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 75-76
页数 2页 分类号 G642
字数 1957字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邓恋玫 27 25 3.0 4.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (5)
共引文献  (2)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (8)
二级引证文献  (0)
2009(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2010(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2012(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2014(3)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(1)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2017(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2020(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
情感教学
高职
英语
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
牡丹江教育学院学报
月刊
1009-2323
23-1462/G4
大16开
牡丹江市光华街476号
1983
chi
出版文献量(篇)
8188
总下载数(次)
31
论文1v1指导